Miêu tả người trong một tin nhắn ngắn — bài học tiếng Anh
Nêu một hành động có thể quan sát của người khác thay vì áp đặt cảm xúc chưa biết.
Mục tiêu bài học
Nêu một hành động có thể quan sát của người khác thay vì áp đặt cảm xúc chưa biết.
Phần 1
Nêu một hành động có thể quan sát của người khác thay vì áp đặt cảm xúc chưa biết.
Phần 2
Một người kể về bạn đồng hành trong chuyến đi bảo tàng.
Phần 3
Khi kể về người khác, nêu hành động đã thấy: Mai helped me find the room. Nếu Mai trực tiếp nói cảm xúc, có thể kể Mai said she was excited. Không tự suy ra người khác vui hay buồn chỉ từ hành động đơn lẻ.
Phần 4
A: Did Mai go with you? B: Yes. She helped me find the gallery. She said she was excited about the new paintings. A: That sounds like a good visit.
Phần 5
A: Mai đi cùng bạn à? B: Có. Cô ấy giúp tôi tìm phòng tranh. Cô ấy nói mình hào hứng với những bức tranh mới. A: Có vẻ là chuyến đi hay.
Phần 6
Không nói chắc Mai hào hứng chỉ vì cô ấy giúp tìm phòng; trong hội thoại ta biết điều đó vì Mai đã nói. Không viết She was exciting khi kể cảm xúc của Mai.
Luyện tập trong bài
- Mai trực tiếp nói mình hào hứng. Chọn câu kể lại ngắn.
- Mai đã giúp người kể tìm gì?
- Chọn câu nêu hành động quan sát được.
- Ta biết Mai hào hứng vì đâu?
- Điền: She said she was ___ about the paintings.
- Kể một hành động bạn thấy ở người đồng hành, rồi chỉ nêu cảm xúc của họ nếu họ đã nói hoặc bạn ghi rõ đó là suy đoán.
Đăng nhập để trả lời và nhận kết quả từ máy chủ. Trang này không hiển thị đáp án của bài đánh giá.